河南科技职业大学医学院
关于举办2024年大学生职业规划大赛的
方案
学院各团学组织、辅导员、班级：
为贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于做好高校毕业生就业工作的决策部署，落实《国务院关于印发“十四五”就业促进规划的通知》精神，加强我校生涯教育和就业指导，增强大学生职业规划意识，指导其及早做好就业准备，用择业新观念打开就业新天地，促进高质量充分就业，根据《河南省教育厅等八部门关于举办第二届全国大学生职业规划大赛2024年河南省赛的通知》（教学[2024]341号）要求，结合学校实际，决定举办2024年大学生职业规划大赛。现将有关事项通知如下。
一、大赛组织
（一）大赛主题
筑梦青春志在四方，规划启航职引未来。
（二）大赛内容
大赛分为成长赛道和就业赛道。
1.成长赛道。主要面向本、专科中低年级学生，考察其树立生涯发展理念并合理设定职业目标、围绕实现目标持续行动并不断调整的成长过程，通过学习实践提升综合素质和专业能力，体现正确的择业就业观念。(详见附件 1)
2.就业赛道。面向本、专科高年级计划求职学生(不含已通过推免等确定升学的毕业年级学生)，考察其求职实战能力，对照目标职业及岗位要求，个人综合素质和专业能力等方面的契合度，个人发展路径与就业市场需求的适应度。(详见附件2)
（三）组织机构
主办单位：医学院
组织部门：学院学生管理办公室、学院团总支
（四）参赛对象
医学院全体在校生
（五）参赛形式
结合“第二课堂”学分要求设置学时，依托到梦空间app开设报名通道，根据“全国大学生职业规划大赛平台”报名情况，给予报名并参赛的选手1学时，参加学院复赛2学时，学校决赛3学时
二、赛程安排
国赛平台参赛报名(2024年10月—2025年1月)
参赛选手通过全国大学生职业规划大赛平台(简称大赛平台，网址：zgs.chsi.com.cn)报名。大赛平台登录页面可下载操作手册。大赛平台开放时间为2024年10月22日，我省高校选手报名截止时间为2025年1月15日。
（一）班级遴选。各教学班要广泛宣传动员广大学生进行求职生涯规划实践，组织好院内选拔赛。于11月15日前完成班级内比赛，各班级分别推选1名优秀选手参加学院复赛。
（二）学院复赛。由学院学生管理办公室、学院团总支负责组织，于11月19日前完成复赛工作，具体时间另行通知，根据选手表现各遴选出15名选手晋级学院决赛。
（三）学院决赛。由学院就业办负责组织，于11月21日前完成复赛工作，具体时间另行通知，根据选手表现遴选出3名选手晋级学校复赛。
（三）学校复赛。由招生就业处负责组织，于12月10日前完成复赛工作，具体时间另行通知，根据选手表现遴选出10名选手晋级学校决赛。
（四）学校决赛。将于12月20日前完成决赛工作，具体时间另行通知。
三、参赛作品要求
(一)成长赛道选手在大赛平台提交以下参赛材料:
1.生涯发展报告:介绍设定职业目标的过程;实现职业目标的具体行动和成效;职业目标及行动的动态调整等(PDF格式，文字不超过2000字，图表不超过5张)。
2.生涯发展展示(PPT格式，不超过50MB:可加入视频)。
（二）就业赛道选手在大赛平台提交以下参赛材料：
1.求职简历（PDF格式）。
2.求职综合展示（PPT格式，不超过50MB；可加入视频）。
3.辅助证明材料，包括实践、实习、获奖等证明材料（PDF格式，整合为单个文件，不超过50MB）。
四、比赛环节
具体请参考附件1、附件2。
五、奖项设置
成长赛道和就业赛道均设个人奖、优秀指导老师奖及最佳组织单位奖。个人奖：分层次获得相应第二课堂学分及荣誉证书、奖杯；优秀指导教师；凡在学院决赛中获得一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖者将颁发相关证书；凡在校赛中获得金、银、铜奖项选手的指导教师颁发优秀指导教师奖（每位选手1-2名指导老师）；最佳组织单位奖：根据“全国大学生职业规划大赛平台”参赛报名情况、学院初赛、学校复赛、决赛情况以及参赛学生成绩，综合评选出最佳组织单位奖。
奖项 |
名额 |
奖励办法 |
成长赛道 |
金奖 |
1 |
10学时+荣誉证书+奖杯 |
银奖 |
2 |
8学时＋荣誉证书+奖杯 |
铜奖 |
3 |
6学时+荣誉证书+奖杯 |
优秀奖 |
4 |
4学时+证书 |
就业赛道 |
金奖 |
1 |
10学时+荣誉证书+奖杯 |
银奖 |
2 |
8学时＋荣誉证书+奖杯 |
铜奖 |
3 |
6学时+荣誉证书+奖杯 |
优秀奖 |
4 |
4学时+证书 |
最佳组织奖 |
1 |
荣誉证书 |
优秀指导教师 |
24 |
荣誉证书 |
六、其他注意事项
各团学组织班级要高度重视，扎实做好学院大赛宣传组织工作，保障比赛顺利开展。积极开展大赛系列活动；例如求职技巧讲座、简历诊断活动、优秀校友求职经验分享等，真正做到以大赛促就业。
参赛简历必须是参赛者原创作品，如发现有抄袭、盗用等不法手段或不符合规定及侵犯他人著作权的行为，将取消参赛资格。
联系人：谢老师:13844830821
薛老师:17796641197
杨老师:15692620772
河南科技职业大学医学院
2024年11月12日
附件1.
河南科技职业大学
2024年职业规划大赛成长赛道方案
一、比赛内容
考察学生树立生涯发展理念并合理设定职业目标、围绕实现目标持续行动并不断调整的成长过程，通过学习实践提升综合素质和专业能力，体现正确的择业就业观念。参赛学生可获得实习机会。
二、参赛对象
参赛对象为我校普通全日制本、专科中低年级在校学生（本科一、二、三年级学生和专科一、二年级学生）。
三、参赛材料要求
选手在大赛平台提交以下参赛材料:
(一)生涯发展报告:介绍设定职业目标的过程;实现职业目标的具体行动和成效;职业目标及行动的动态调整等(PDF格式，文字不超过2000字，图表不超过5张)。
(二)生涯发展展示(PPT格式，不超过50MB:可加入视频)。
四、比赛环节
成长赛道设主题陈述、评委提问和天降实习offer(实习意向)环节。各环节时长根据实际情况适当调整。
(一)主题陈述(7分钟):选手结合生涯发展报告作陈述。
(二)评委提问(5分钟):评委结合选手陈述和现场表现提问。
(三)天降实习offer(2分钟):用人单位根据选手表现，决定是否给出实习意向，并对选手作点评。
五、评审标准
指标 |
说明 |
分值 |
职业 目标 |
结合所学专业多渠道了解相关行业发展趋势和就业市场需求，综合分析个人能力优势、兴趣特长等,合理设定职业目标。 |
10 |
基于职业目标对综合素质和专业能力等方面要求，科学分析个人现实情况与职业目标间的差距，制定合理可行的成长计划。 |
10 |
职业目标能够将个人理想与国家需要、经济社会发展相结合，体现正确的择业就业观念。 |
10 |
学习 实践 行动 |
围绕目标职业要求，结合学校育人特色和所学专业，利用学校及社会资源开展学习实践。 |
30 |
学习实践行动取得阶段性标志性成果，接近职业目标要求。 |
20 |
动态调整 |
及时对学习实践行动成效进行自我评估，总结分析收获、不足和原因，对职业目标和学习实践行动路径等作动态调整。 |
20 |
附件2.
河南科技职业大学
2024年职业规划大赛就业赛道方案
一、比赛内容
考察学生求职实战能力，对照目标职业及岗位要求，个人综合素质和专业能力等方面的契合度，个人发展路径与就业市场需求的适应度。参赛学生可获得岗位录用意向。
二、参赛对象
参赛对象为我校普通全日制本、专科高年级在校学生（本科三、四年级学生和专科二、三年级学生）。
三、参赛材料要求
选手在大赛平台提交以下参赛材料：
（一）求职简历（PDF格式）。
（二）求职综合展示（PPT格式，不超过50MB；可加入视频）。
（三）辅助证明材料，包括实践、实习、获奖等证明材料（PDF格式，整合为单个文件，不超过50MB）。
四、比赛环节
就业赛道设主题陈述、综合面试、天降offer(录用意向)环节。各环节时长根据实际情况适当调整。
(一)主题陈述(6分钟):选手结合求职综合展示PPT陈述个人求职意向和职业准备情况。
(二)综合面试(6分钟):评委提出真实工作场景中可能遇到的问题，选手提出解决方案;评委结合选手陈述自由提问。
(三)天降offer(2分钟):用人单位根据选手表现决定是否给出录用意向，并对选手作点评。
五、评审标准
指标 |
说明 |
分值 |
职业 目标 |
能够结合就业市场需求和个人所学专业、能力及兴趣等特点，合理设定职业目标。 |
5 |
准确把握目标职业的任职要求、工作内容、基本流程和发展前景等。 |
5 |
岗位 胜任力 |
具备目标岗位所需综合素质，如思维认知、沟通协作能力和执行力等，具有敬业奉献的职业精神。 |
40 |
具备目标岗位所需的专业知识和技能要求，相关实习实践经历丰富，具备解决实际问题的专业能力。 |
40 |
发展 潜力 |
具备持续学习能力、创新精神和应对不确定性挑战的潜质，适应未来职业发展要求;符合就业市场需求，现场获得用人单位提供的录用意向。 |
10 |
