关于转发《中共河南科技职业大学委员会关于开展党史学习教育的实施方案》的通知

 

 

各党支部、团总支：

现将《中共河南科技职业大学委员会关于开展党史学习教育的实施方案》转发给你们，请遵照执行。

 

 

中共河南科技职业大学医学院总支部委员会

2021年3月28日         

 

 

 

 

中共河南科技职业大学委员会

关于开展党史学习教育的实施方案

 

为深入贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会重要讲话精神,切实开展好党史学习教育，根据《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》（中发〔2021〕6号）和《中共河南省委关于开展党史学习教育的实施意见》（豫发〔2021〕4号）精神，结合学校实际，经研究，决定在全校开展中共党史学习教育活动，特制定如下实施方案。

一、重大意义

2021年是中国共产党成立100周年。在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界未有之大变局、为动员全党全国各族人民满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。党的历史有着丰富的红色资源和宝贵的精神财富，也是我们学好历史的生动教材。学习党史就是要教育引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去，总结历史经验、把握历史规律，汲取开拓前进的强大勇气和力量，更好地走向未来，交出中国共产党人坚守初心、勇担使命的时代答卷。

中国共产党领导中国人民走过的百年历程，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。习近平总书记指出，在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，党中央在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。这三个“必然要求”，把党史学习教育提高到事关中华民族伟大复兴、事关中国特色社会主义伟大事业、事关党的前途命运的战略高度，深刻阐明了开展党史学习教育的重大意义。

当前，我校正处于高水平本科职业大学建设的关键期，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局，推动高质量发展，必须用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，不断汇聚广大师生奋勇争先、更加出彩的磅礴力量，不断开创高水平本科职业大学建设新局面。

二、目标要求

（一）总体要求。开展党史学习教育，要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦做出新贡献。

党史学习教育贯穿2021年全年。要以中层以上领导干部为重点，统筹抓好基层党组织和广大党员，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常、抓在经常，注重把握不同层次、不同对象学习教育的着力点。

（二）具体目标。开展党史学习教育，要坚持学史明理，坚持学史增信，坚持学史崇德，坚持学史力行，认真解决怎样学、怎样做的问题，努力实现“六个进一步”的目标。

一要坚决落实“进一步感悟思想伟力”的要求，在深学细悟党史中筑牢凝心聚魂的思想根基。要坚定对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念；坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

二要坚决落实“进一步把握历史发展规律和大势”的要求，在深学细悟党史中增强科学应变的战略远见。要准确把握职业教育发展规律和国家职业教育改革发展机遇，以本科职业试点工作为契机，不断增强工作的预见性、主动性、创造性；做到判断准确、谋划科学、布局合理、实施有效。

三要坚决落实“进一步深化对党的性质宗旨的认识”的要求，在深学细悟党史中涵养一心为民的赤子情怀。全面贯彻以人为本，以师生为中心的发展思想，感同身受体民情，在思想深处解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本命题；大力弘扬务实作风，努力使决策部署、发展思路、工作重点符合师生意愿和要求。

四要坚决落实“进一步总结党的历史经验”的要求，在深学细悟党史中提高克难制胜的斗争本领。要积极运用党史中的历史经验和管用方法，在率先遇到的矛盾问题上推进改革、深化创新、大胆尝试；提高应对挑战的水平，提高汲取经验和解决矛盾困难的能力。

五要坚决落实“进一步发扬革命精神”的要求，在深学细悟党史中传承艰苦奋斗的红色基因。发扬红色传统、赓续红色血脉，弘扬无畏开拓的进取精神，在新征程中形成更富探索性的成果、更具创新性的举措、更有引领性的方案，勇当新时代改革尖兵和创新标兵，弘扬无悔奋斗的担当精神，把时间和精力用在实实在在的干事创业上，干出无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩。

六要坚决落实“进一步增强党的团结和集中统一”的要求，在深学细悟党史中强化“两个维护”的政治自觉。要深刻汲取正反两方面历史经验，学出政治觉悟、政治站位、政治定力，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终保持对党绝对忠诚，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

三、学习内容

深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。

学习教育主要分两个阶段，第一阶段从党中央召开动员大会开始到“七一”召开庆祝中国共产党成立100 周年大会，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。第二阶段从“七一”党中央召开庆祝大会到召开学习教育总结大会，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100 周年大会上的重要讲话精神，并以此为指导不断深化对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。

四、重点任务

（一）突出抓好中层以上领导班子和领导干部学习教育

党史学习教育以中层以上领导干部为重点。学校各级领导班子要认真抓好专题学习、政治引领、专题培训、实践活动、专题民主生活会五项重点任务落实，确保取得实效。

1.开展专题学习。坚持把学习党史同深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想贯通起来，同进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践结合起来，自觉运用“五种学习方式”，注重全面系统学、对照反思学、交流互鉴学、现场体验学、联系实际学，做到学思用贯通、知信行统一，把学习的成效转化为迈好第一步、见到新气象的强大动力。

聚焦主题开展自学。中层以上领导干部特别是主要领导同志要率先垂范，潜心研读习近平同志《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》《中国共产党的100年》以及《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考资料，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话，努力在感悟思想伟力、把握历史发展规律和大势、坚守党的性质宗旨、提升应对风险挑战能力上达到新高度。学习教育期间，学习篇目不少于30篇，每天学习不少于1小时。

通过深入学习，深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献；深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨；系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果；学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神；深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。

开展专题研讨交流。在党员干部自学基础上，围绕上、下半年的学习重点，采取理论学习中心组学习、“第一议题”学习、举办读书班等形式，列出专题开展深度学习研讨。学习研讨要把思想摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，达到深化认识、共同提高的目的。上级党组织学习研讨要吸收下级党组织负责同志、基层党员代表参加，相互交流启发。领导班子成员可根据工作实际，到分管领域、部门同党员干部共同研讨交流。每月集中学习1次，每次不少于2天，每次学习由班子成员轮流领读，每个专题确定1-2名班子成员重点发言。

以会代训领学深学。弘扬理论联系实际的学风，利用召开工作部署会、推进会等时机，把学习同研究解决本部门本单位改革发展稳定的突出问题和学习教育面临的紧迫问题紧密结合起来，同部署安排各项工作紧密结合起来，在学中思、学中用、学中干，把学习成效转化为破解难题、推动工作的扎实行动。

深入学院带动讲学。党员领导干部要主动到基层、分管领域、党员干部中去，结合师生的思想工作实际，讲授以党史为主要内容的专题党课或思政课，把准备讲课的过程转化为深化党史学习的过程，转化为深入调查研究的过程，引导广大党员、青年师生知史爱党、知史爱国。党员领导干部、基层党组织书记、先进典型要在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范带动作用。学习教育期间，每人至少讲1次专题党课或思政课。

沉到基层宣讲促学。坚持下基层都要带着宣讲任务，深入基层一线与师生面对面，大力宣讲中国共产党在各个历史时期淬炼锻造的红船精神、井冈山精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等一系列伟大精神，向师生输送“红色营养餐”，补足“精神之钙”，引导广大师生增强历史自觉，保持战略定力，筑牢信仰之基。

2.加强政治引领。围绕庆祝中国共产党成立100 周年，紧扣党的百年奋斗历程，联系党的十八大以来党和国家事业的历史性成就、历史性变革，结合习近平新时代中国特色社会主义思想的生动实践，聚焦弘扬新时代伟大的抗疫精神、脱贫攻坚精神等，开展主题突出、生动鲜活的宣传教育、文化活动等，唱响中国共产党好的主旋律，引导党员干部、师生坚定团结奋斗的主心骨。

开展党史宣传教育。把握“党的盛典、人民的节日”基调定位，突出思想内涵、融入时代元素，谋划开展形式多样、富有特色的宣传教育。成立由校领导、思政课教师、相关职能部门负责人组成的学校宣讲团，深入基层开展对象化、分众化、互动化宣讲，通过讲述感人故事、定格精彩瞬间，让师生切身感受艰辛历程、巨大变化、辉煌成就，坚定听党话、跟党走。广泛开展入党宣誓、红色经典故事诵读、主题微电影微视频展播、优秀微党课展演、爱国主义基地巡礼、主题成就展览等群众性主题宣传教育活动。开设党史学习教育专题网站，注重通过互联网新媒体开展党史宣传教育，采取音视频、动漫等方式，加强党史正面宣传引导，对历史虚无主义等错误思潮进行批驳，组织互动交流，增强党史宣传感染力吸引力。组织开展革命英雄、建设楷模、时代先锋、出彩河职大人宣介，选树表彰先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者，让共产党人的形象在师生中更加鲜亮。

　　创新党史主题活动。坚持找准选题、选好故事、打造精品，创作一批有温度有情怀有思想的舞台剧、微电影、微视频、音乐、舞蹈、诗歌等优秀文艺作品，以丰富多彩的文艺作品教育人、感染人。坚持面向基层、热在师生，开展优秀作品展演展播、书法美术摄影作品展、主题征文、演讲比赛、红歌会、红色电影放映等文化活动。

抓好学生党史教育。广泛开展主题党建团建、快闪汇演、青春寻访、志愿服务等实践活动，召开青年学生党史学习座谈会、宣讲会、研讨会等，讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事。把党史教育融入思政课程，厚植青年学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。

3.组织专题培训。把党史学习教育作为重要内容，分级分类抓好党员干部理论武装，重点抓好中层以上党员干部专题培训。

组织开展党史专题培训。用好“学习强国”河南平台、河南网络干部学院平台、“互联网＋智慧党建”融平台等线上学习培训平台，以及邀请校内外党史专家来校讲学，组织开展党史专题培训。

运用红色资源开展教学。开展革命传统教育，组织党员干部就地就近参观瞻仰革命遗址、革命博物馆、纪念场馆，观看浏览党史网上展览，学习在各个历史时期涌现出来的英雄模范人物事迹。

4.开展实践活动。把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育重要内容，既立足眼前解决师生急难愁盼的具体问题，又着眼长远完善解决民生问题的体制机制，把学习成果转化为工作动力和成效，不断提升广大师生的获得感、幸福感、安全感。

走好群众路线。党员干部尤其是中层以上领导干部，要在学习的基础上，聚焦落实立德树人根本任务、解决师生思想学习生活难题，通过召开座谈会、一对一交流、发放征求意见表等形式，深入基层开展调研，走好网上群众路线，从最困难的群体入手、从最突出的问题着眼，一条一条列清楚，建立工作台账，把症结找准，研究提出解决问题的办法措施，持续推动问题解决。调研结束后，要在班子中集中交流调研成果，并把查找的问题和形成的对策建议作为整改的内容和措施。

完善长效机制。坚持即知即办、立行立改，能够当下解决的，明确时限和要求，按期解决到位。一时解决不了的，要制定长效机制，紧盯不放，明确阶段目标，持续解决到位。从调研梳理的问题、师生反映强烈的问题中，领导班子列出3-5个、班子成员列出1-2个最突出的、在学习教育期间能够解决的问题，抓紧时间落实到位，切实增强师生的获得感幸福感安全感。

5.召开专题民主生活会。中层以上领导班子要坚持兰考标准，以党史为镜鉴，以革命先烈为榜样，用好批评和自我批评锐利武器，召开专题民主生活会，达到红脸出汗、排毒治病的效果。领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加组织生活，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育，确保取得扎实成效。会后，要在一定范围内通报情况。

（二）扎实开展基层党支部和师生党员学习教育

全体师生党员要以党支部为单位，依托“三会一课”、主题党日等进行党史学习教育，确保学习教育“全覆盖”。

1.开展多种形式学习。坚持以个人自学为主，组织师生党员原原本本学习习近平同志《论中国共产党历史》等重点篇目、习近平总书记最新重要讲话，领悟初心使命，坚定理想信念。党支部要制定学习计划，结合“三会一课”、主题党日等，采取重点篇目读书交流会、重温入党誓词、党史故事分享、聆听党史报告、观看专题片等方式开展形式多样的学习活动，推动党员干部真正学有所思、学有所悟、学有所获。对于流动党员、年老体弱党员，采取在线学习、送学上门等方式组织参加学习。党支部书记要讲1次专题党课，或者向所在支部党员报告1次个人学习体会。

2.联系实际查摆问题。师生党员要联系思想工作实际，进行对照反思，认真查找自身存在的问题和不足，一条一条列出问题。要结合“三会一课”，召开一次查摆问题专题会议。党支部要查找加强自身建设、教育管理党员、联系服务师生等方面存在的问题和不足。

3.立足岗位扎实整改。党支部聚焦查摆的问题扎实进行整改，针对师生反映强烈、在一些党员身上集中存在的突出问题，要从制度机制上找原因、堵漏洞、补短板。整改事项要进行公开承诺，整改效果要接受师生监督。师生党员要坚持以知促行、知行合一，围绕检视查摆的问题，从思想深处解决，以具体行动改正，立足本职岗位，主动担当作为，一项一项进行整改。学习教育期间，每名党员至少参加1次志愿服务，至少办1件实事好事。

4.召开专题组织生活会。学习教育结束前，基层党支部要召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会，并开展民主评议党支部班子、民主评议党员工作。

五、组织保障

开展党史学习教育，工作量大、涉及面广，任务重、要求高。我校各级党组织要高度重视，把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，在抓好专题学习、专题党课、专题民主生活会、专题培训等基础上，创新载体抓手，讲活党史故事，用活红色资源，搞活教育形式，切实提高学习教育的吸引力、感染力。

（一）成立领导机构。学校成立党史学习教育领导小组，由党委书记王剑同志任组长，其他党委领导成员任副组长，党群部门负责人和各党总支、直属党支部书记为成员，领导小组下设办公室，党委副书记夏永亮同志兼任办公室主任。学校各基层党组织也要成立相应的领导小组和工作机构，加强领导，形成合力。

（二）层层压实责任。各级党组织要把开展好党史学习教育作为一项重大政治任务，高度重视、精心组织，把学习教育紧紧抓在手上，结合实际作出安排部署。党组织书记要发挥带头作用，切实承担起第一责任人的责任，班子成员要加强对分管领域和部门的督促指导。要把组织开展学习教育情况纳入基层党组织党建工作考核和学校“三级”党组织书记抓基层党建述职评议考核的重要内容，作为评判基层党组织和党组织书记履行管党治党责任的重要依据。

（三）把握方向导向。坚持马克思主义历史观，加强思想引导和理论辨析，严格落实意识形态工作责任制，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，正确认识党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，正本清源、固本培元，引导广大师生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。

（四）加强督促指导。学校党史学习教育领导小组担负我校学习教育领导指导责任，学校领导班子成员深入到分管部门和联系单位，负责督促指导各基层党组织的主题教育，及时反馈督导情况和存在问题。

（五）做好宣传报道。充分运用主流媒体和“两微一端”等新媒体平台，在学校网站、校报、官方微信、微博等开设专栏，运用新闻报道、言论评论、典型宣传、工作简报等形式，深入宣传中央精神、省委高校工委部署和学校党委安排，及时反映我校学习教育推进动态情况，大力宣传各部门开展学习教育的好做法好经验、先进典型，生动报道为师生办实事的实际成效和师生反响，为党史学习教育营造良好氛围。

（六）注重实际效果。发扬马克思主义优良学风，坚持分类指导，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法创新，坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的学习教育，引导党员干部沉下心来学习，学出坚强党性、学出信仰担当，不断增强针对性和实效性。坚决克服形式主义、官僚主义，注重为基层减负。把学习教育与贯彻落实党中央决策部署结合起来，与推动学校高质量发展结合起来，着力解决问题，健全完善长效机制，推动学校“十四五”时期高水平本科职业大学建设开好局、起好步。

附件1

 

中共河南科技职业大学医学院总支部委员会

党史学习教育领导小组组成人员名单

 

 

组  长：方  园

副组长：苑  勇

成  员：马  红  梁海燕  景奕文  韩艳杰  苑亚光 

孙琳清  杨凯峰  孔义红  李  瑶  朱荣国 

朱威峰

        领导小组下设办公室，苏灵尊任办公室主任，

刘洋洋、苑亚光、孙琳清任副主任。

附件2

中共河南科技职业大学委员会

党史学习教育党员领导干部学习篇目