2025年5月13日，医学影像技术教研室就“如何有效实施课堂思政”展开了深入的讨论。
课堂思政是指通过构建全员、全程、全课程的育人格局，使各类课程与思想政治理论课协同并进，形成协同效应，将“立德树人”作为教育的核心任务，这是一种综合性的教育理念。为了有效实施课堂思政，期望医学影像教研室的每位教师都能遵循以下建议：应将思想政治教育的理论知识、价值观念及精神追求等无形中融入教学活动，引导学生自发地学习和接受思政教育；课堂思政的核心在于立德树人，关于培养目标、培养方式以及培养对象的根本问题，虽然可以参考国外的有益经验，但必须立足于中国的教育土壤，坚持社会主义的教育方针；在讲授专业课程知识时，应注重发掘课程中的思政元素，遵循由浅入深的教学原则，逐步渗透思政内容；在课堂教学中，将思政元素与专业课程知识相结合，将思政元素融入专业课程知识之中，而不仅仅是单纯地传授专业知识。
课堂思政的主要方式是将思想政治教育的元素，包括理论知识、价值观念及精神追求等，融入到各个课程之中，从而在不知不觉中影响学生的思想意识和行为习惯。
