随着医学科技的不断发展，临床医学院教研室需要不断更新教学内容和教学方法，以适应时代发展的需求。当前，临床医学院教研室面临着教学资源不足、教学方法落后等挑战，需要加强交流与合作，共同提升教师的教学能力，推动临床教学同质化建设，提升临床教学质量，临床医学教研室11月20日召开了教师教学能力提升研讨会。
会议伊始，教研室主任郝思超分享临床医学领域的最新研究成果、教学经验和教学方法，分享了“翻转课堂”、“项目式学习”等先进教学方法，并强调了学生中心的教学理念。张德言副院长分享了利用临床案例进行教学、开展模拟诊疗活动等经验，有效提升了学生的学习兴趣和实践能力。
随后，在自由讨论环节，参会教师积极发言，围绕临床教学资源的配置、教学方法的创新、学生实践能力的培养等方面，提出当前面临的主要挑战与问题。讨论如何利用现代信息技术手段（如在线教学平台、虚拟现实技术等）提升教学效果，探讨如何加强临床教学与实践的紧密结合，提高学生的临床操作能力和解决实际问题的能力。
最后，教研室主任郝思超强调提升教师教学能力的重要性，明确了提升教师教学能力的紧迫性和重要性。
通过本次研讨会，明确了持续加强师资队伍建设的重要性，通过多种活动规范教学过程，提高教师素质，培养一支高水平临床医学教学师资队伍。
